Actualiser son potentiel intellectuel

Guide de réflexion sur les stratégies d’apprentissage à l’université

Symptômes Sentiment compétence Motivation Stress Impulsivité Concentration Mémorisation Organisation Exploitation de l'info. Communication Résolution de probl.

Guide de réflexion sur mes stratégies pour contrôler mon impulsivité

Utilisez les énoncés suivants pour évaluer le contrôle de votre impulsivité. Ils décrivent des attitudes, des habiletés ou des habitudes associées à la réussite qu'il vous serait peut-être bénéfique de développer, si ce n’est pas le cas.

Je connais bien les sources de mon impulsivité

bulletJe suis capable d’anticiper les circonstances et les contextes où j’ai tendance à être impulsif.
bulletJe connais et je reconnais les signes avant-coureurs de l'impulsivité chez moi : envie de passer immédiatement à l'action, observation désordonnée et superficielle, besoin d'aller vite, sentiment d'être pressé...

Je connais plusieurs moyens pour contrôler mon impulsivité

bulletJ’anticipe les effets du stress sur mon impulsivité.
bulletJe sais comment utiliser mon langage interne pour me retenir : « Une minute! Je réfléchis! »; « Du calme! Pense à ton affaire! ».
bulletJe me prémunis en visualisant d’avance ce que je vais faire et comment je vais le faire, étape par étape.
bulletJe contrôle mon action en me donnant des directives : « Définis clairement ton but! Prends le temps de comprendre ce qu’on te demande! Lis les instructions tranquillement! Relève toutes les informations pertinentes avec soin! Cherche le meilleur point de départ! Fais le point maintenant! Cherche une autre façon de t'y prendre! Prends le temps de vérifier! »

Je réfléchis bien avant de passer à l’action

bulletJe prends toujours le temps de bien clarifier mon but avant d'agir.
bulletJe prends toujours le temps de bien comprendre ce qu’on attend de moi avant de répondre.
bulletJe prends toujours le temps de bien observer les éléments de la situation.
bulletJe prends toujours le temps de réfléchir à comment je vais m'y prendre.
bulletJe prends toujours le temps de planifier mes actions avant de commencer.
bulletJe prends toujours le temps d'examiner les différentes alternatives de solutions et leurs conséquences potentielles.
bulletJe prends toujours le temps de vérifier mon travail avant de le remettre.

Je sais bien comment contrôler mon impulsivité dans les situations d’examen

bulletAu début d'un examen, je lis attentivement les directives.
bulletJe m'assure de la durée prévue et permise.
bulletJe lis bien attentivement et je fais attention à la formulation précise de chacune des questions.
bulletJe relève avec soin tous les mots clés qui peuvent orienter ma réponse.
bulletAvant de commencer à répondre, j'évalue l'ampleur de la tâche et je planifie l’ordre dans lequel je vais répondre.
bulletPour les questions à développement, j'esquisse d'abord les grandes lignes de ma réponse avant de la rédiger mot à mot.
bulletÀ la fin d'un examen, je révise mes réponses afin de vérifier si je n'ai pas dévié de la question ou si je n'ai pas oublié d'éléments importants.
bulletÀ la fin d'un examen, je vérifie l'orthographe et la grammaire.
bulletJ’utilise les résultats de l’examen pour améliorer mes stratégies de préparation et de passation.

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